LENDO E CRIANDO IMAGENS

           O projeto “Lendo e Criando Imagens” foi desenvolvido de junho a setembro de 2019. As aulas foram divididas em três momentos. O primeiro era direcionado ao estudo da teoria de leitura de imagem do filósofo Edmund Feldman. O segundo momento visava desenvolver habilidades para a produção artística, privilegiando a criação poética. No terceiro, retomava-se os trabalhos produzidos pela turma em atividades de discussão estética. No início de cada aula conversávamos sobre interpretação de imagens e atribuição de sentidos. Os alunos participavam ativamente dos diálogos, muitas vezes trazendo reflexões sobre aspectos pessoais e também esclarecendo dúvidas. Após a contextualização do início de todas as aulas partia-se para a produção, tanto a da Leitura de Estética quanto à produção de imagem. Sempre os orientando individualmente.

Aluna-bolsista Evelyn Cagliari durante uma aula do projeto "Lendo e criando imagens".

Aluna da turma 1104 apresentando trabalho.

          No dia 12 de agosto os alunos apresentaram as leituras das imagens. Notei que o pensamento estético expressado era de Nível I (segundo a teoria de Rossi), pois a interpretação e o julgamento estético eram centrados no mundo concreto, sem significados subjetivos aos elementos representados. No entanto, no último dia de aula do projeto notei um olhar estético mais desenvolvido em relação ao início do projeto, pois apareceram interpretações mais abrangentes e subjetivas, características no pensamento estético de Nível III da teoria de Rossi (2003), sendo que todos demonstraram crescimento dentro de seus limites.

Bolsista: Evelyn Teixeira Cagliari
Escola Atendida: I. E. E. Cristóvão de Mendoza
Supervisora: Érika Kuwer
Série Atendida: 1104 - Ensino Médio
Número de Alunos: 13 alunos
Revisão: Maria Helena Wagner Rossi